你们觉得幼儿园老师的工作主要是什么呢？

对于上面这个问题，相信大家第一个反应大概都是：幼儿园老师的工作应该是带着孩子一起玩耍吧。但在和一位幼儿园老师聊天之后，宝哥哥才真正明白，身为幼儿园老师，需要做的不仅仅是陪着孩子，更背负着帮孩子融入社会的责任……

今天，宝哥哥想给大家介绍的这名幼儿园老师——她叫姚勤，对于幼师这份工作，她说，自己想成为一个真正能帮到孩子的老师。

受初中老师影响，走上了教师的道路

提到成为幼师的契机，姚勤表示自己其实是受到初中班主任的影响，才有了成为老师的想法。

“我其实是个很内向的人，初中转学去了新学校后，也不愿意表现自己，在课堂上更不敢提问或是发言。”姚勤回忆道，“当时，我的班主任就发现了这个问题，便主动跟我聊天，询问我的情况。还会通过发动同学，又或者上课主动提问等方式帮助我融入新集体。正是因为老师的帮助，我才能很好地过渡，成绩也有所提升。”

正是这样的经历，让姚勤意识到老师在学生成长中的重要性其实不仅仅体现在教育上，更是帮助学生更好地融入集体、融入社会的一名引导者。

“就在那时，我就决定要成为一名老师，加上自己本身就很喜欢孩子，所以幼师就成为了我的选择。”

细心观察孩子表现，及时与家长沟通

抱着成为幼师的决心，2007年从学校毕业后，姚勤前往一间幼儿园任职。2010年起，转院来到了目前任职的多宝实验幼儿园。

担任幼师的十余年间，姚勤每个学期都会提前做好教学计划。此外，在教育方式上，她积极从孩子的兴趣爱好方面着手，同时注意观察孩子并及时跟家长更好地沟通协作。

“比起学知识，幼儿园更多地是帮助孩子学习如何生活、培养并发掘孩子的兴趣爱好和特长，以及帮助他们融入社会。每个孩子的情况都不同，因此，我们必须仔细观察孩子们的反应以及表现，随时给予关怀和引导。”

姚勤告诉宝哥哥，早前幼儿园有个孩子刚到幼儿园就很不适应，不仅不跟其他小朋友一起玩，也不吃幼儿园的饭，这样的情况持续了两三天都没有改善。因此，姚勤便找到了家长，向家长了解情况。“当时家长告诉我们，孩子只喜欢用自己的餐具吃饭，所以才会有拒绝吃东西的情况。同时他们也提出想让孩子在幼儿园使用家里的餐具，但我拒绝了家长这个请求。”姚勤说，“要想孩子们更好地成长，必须定好规矩，而且这个规矩必须家长和学校一起遵守，才能让孩子记住并适应。如果当时我们换了餐具，那么孩子就更难适应在外的生活了。”

在了解清楚情况后，姚勤开始主动接近、开导这个小朋友，通过喂饭的方式，让孩子慢慢接受幼儿园的饭菜。正是通过姚勤的不断努力，这个“挑食”的小朋友在幼儿园逐渐愿意自己吃饭，现在不仅完全接受了学校的饭菜，更成为了班里的“大胃王”。

除了让孩子成长，自己也要不断自我增值

正是由于对孩子足够关注，姚勤还帮助了不少小朋友改正了生活的坏习惯，同时也挖掘了他们的长处。

与此同时，姚勤对自己的要求也丝毫没有松懈，她通过进修，让自己的学历得到进一步提升。

“教学每一年都在更新进步，作为教师我们当然也要自我进修，给孩子更好的教育。”

宝哥哥了解到，姚勤通过培训考试获得了《广东省餐饮服务食品安全管理员证》、《广州市托幼机构卫生保健人员证》、《红十字救护员》证等，自编的幼儿舞蹈更获得了荔湾区幼儿自编操比赛一等奖。此外，姚勤还曾获荔湾区民办教育优秀教师的称号。

对于未来的工作规划，姚勤坦言自己希望可以更进一步，帮助更多的孩子更好地融入社会，并发掘其个人特长。

图片由受访者提供