梁丽珠是汇龙小学党支部书记、校长，2018年7月申请担任学校附近的驷马涌民间河长，带动学生志愿者一同参与治水。近四年来，梁丽珠坚持带领全校师生开展巡河治水行动，培养“持证上岗”的协同治水小志愿者120多人。
▲梁丽珠与小河长一起测驷马涌水质。
梁丽珠为小河长志愿团队设置了小河长导师、小河长、预备小河长三级岗位，坚持带领全校师生开展巡河治水行动，至今已培育获荔湾区河长办授予证书的小河长四批次、预备小河长三批次、小河长导师两批次。
梁丽珠每年坚持开展假期亲子巡河活动，通过“小手拉大手”，带动了上千家庭一起关注母亲河。通过日常巡河、给周边居民发放问卷、向街坊们宣传治水工作等，学生志愿者与社区形成更密切的联系。孩子们的行动辐射开来，吸引并带动了更多的家庭与社区居民共同参与治水。
▲梁丽珠带领学生开展主题实践活动。
与此同时，梁丽珠充分发挥教育人参与志愿服务的最大效能，创建驷马涌碧道生态共建基地及水质监测基地，实施小河长水岸一体生态共建特色课程，分设水主题、岸主题、水岸融合三类课程内容，通过每年复种一批兰花、小河长水岸一体生态共建创新实践，以志愿行动让水更绿、岸更美。在全国率先实现河长制与劳动教育同步进校园、进课堂、进课程。
2020年春，受疫情影响，学生开启了居家学习模式。梁丽珠积极录制“节水我承诺”微视频、制作节水主题作品、演唱节水歌曲，以多种形式传播生态文明建设理念，获中国可持续发展教育专家、广州市民间河长纷纷点赞。
梁丽珠一边致力于做好城市水环境协同治理课程化实践的开创者、引领者，一边还致力于做好协同治水的倡导者。作为中国可持续发展教育的先行者、广州市名教师工作室主持人，她拥有很多宣讲自己的教育思想、教育成果的平台，而《未来学校视域下的学习空间设计与新样态课程建设——以“学校门前的驷马涌”为例》这个专题，是她面向校长、面向科学老师首选的主题。至今，梁丽珠已分别面向江西、福建、贵州、广东等地的八百多位教育同行做过相关分享。
▲梁丽珠分享水环境调查报告。
梁丽珠与汇龙小学小河长团队的志愿行动引起了政府及媒体的关注，四年来，活动动态获主流媒体播报近80篇次。2018年1月15日，广州市河长制办公室明确提出，“参照荔湾区汇龙小学等地的经验做法，聘请民间小河长，引导青少年参与河湖保护实践，增强河湖保护意识”。2018年2月1日，梁丽珠受邀参加“水环境治理大家谈羊城论坛”并作现场经验分享。
2019年5月，梁丽珠撰写脚本，策划录制了以驷马涌为主场景的《我和我的祖国，我和绿水青山》主题快闪视频，全校师生及上百家长、社区、民间志愿者代表参演其中。这个视频引起了热烈的社会反响。2019年7月3日，汇龙小学作为唯一的基础教育代表，受邀出席第六届广州城市治理榜发布会暨城市治理创新论坛，在“河长履职奖”奖项颁布环节做《乐创驷马涌》情景剧展演。
2021年2月19日，广州市教育局下发通知，通过三个官网渠道推送了由梁丽珠执教的《河长+了，你加不加》网络公开课视频。随后，本课视频获广东省治水官网推送，并被省、市、区“河小青”“民间河长”培训多次引用。
▲2021年3月28日，汇龙小学开设水岸一体生态共建创新实践微课堂。
“一日小河长，终身做河长！”这是梁丽珠带领下的历届小河长的承诺。在护水爱水的氛围营造中，梁丽珠播撒志愿治水种子，带动师生团队积极参与城市治理，经过学习治水、参与治水这一场不同寻常的历练，学生们更加关注社会环境，热心公益，收获了最为独特的课程以及人生体验。
梁丽珠依托民间河长这一志愿者身份展开的协同治水成功探索，既得益于汇龙小学师生的共同努力，更体现了荔湾区河长办积极落实广州开门治水理念，搭建治水参与平台，平等对待每一位热心水环境治理的公民的举措，也为广州市努力构建一个人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体写下了最好的注脚。
图片 受访者提供